Titre

Participer aux sessions cliniques/à des discussions régulièrement organisées avec le personnel clinique pour harmoniser les services dispensés et reçus

Pourquoi

De nombreux malentendus peuvent être générés quand il n'y a pas de communication entre le laboratoire et le personnel clinique ; le personnel clinique n'est pas bien informé des services du laboratoire et le personnel du laboratoire est moins impliqué dans la situation clinique : la distance entre les médecins et le personnel du laboratoire grandit et la confiance des médecins dans les services du laboratoire diminue. Cette méfiance peut entraîner la répétition inutile d'examens ou une moindre utilisation des services du laboratoire, réduisant ainsi le nombre de décisions diagnostiques basées sur des données factuelles. La communication entre le laboratoire et le personnel clinique est cruciale et constitue un très bon moyen d'optimiser les services du laboratoire.

Quoi

Les membres du personnel du laboratoire doivent participer régulièrement aux sessions cliniques, et des réunions du personnel clinique et du personnel du laboratoire devraient être organisées pour induire une prise de conscience et une compréhension mutuelles de la situation et des points de vue.

 

Durant les sessions cliniques, les membres du laboratoire acquièrent une meilleure idée des situations cliniques, ce qui crée une plus grande proximité entre le personnel du laboratoire et le patient. Les membres du personnel de laboratoire peuvent mieux informer les médecins sur les examens pratiqués au laboratoire qui peuvent être utilisés dans diverses situations cliniques (ce qui permet de rapprocher médecin et laboratoire).

 

Quand le laboratoire organise des réunions régulières (par exemple tous les trimestres) avec le personnel clinique en plus de la participation du personnel du laboratoire aux sessions cliniques, non seulement ces réunions offrent des opportunités de résoudre les malentendus entre les deux parties mais elles contribuent aussi à résoudre conjointement les problèmes et donc à trouver une solution convenant le mieux à la fois au laboratoire et aux médecins. En outre, les médecins peuvent informer le laboratoire de leur travail, donnant ainsi au laboratoire la possibilité d'adapter ses services et de les rendre plus utiles pour les médecins. En retour, le laboratoire peut informer les médecins des examens pratiqués au laboratoire et introduire formellement des examens nouvellement disponibles, ce qui peut conduire à une meilleure compréhension et une meilleure observance des procédures du laboratoire par les médecins. Exemple : si des médecins envoient régulièrement des échantillons au laboratoire dans des récipients inadaptés, le laboratoire peut expliquer que ceci pose un problème car l'intégrité de l'échantillon est compromise ou, souvent, les récipients ne sont pas étanches. Ces échanges suscitent une prise de conscience parmi les médecins et peuvent conduire à une meilleure observance des directives du laboratoire quant à l'utilisation de récipients appropriés. Inversement : les médecins peuvent également indiquer que l'utilisation des récipients préconisés par le laboratoire leur pose un problème, par exemple en raison de la difficulté d'utilisation de ces récipients. Ces informations suscitent une prise de conscience du personnel du laboratoire et peut l'amener à trouver conjointement avec les médecins une solution satisfaisante pour les deux parties.

Comment & qui

Responsable du laboratoire :

  1. Autoriser des membres du personnel à participer aux sessions cliniques avec les médecins. Les membres du personnel les plus appropriés sont ceux qui ont également été autorisés à communiquer avec les clients durant l'activité précédente. Si le responsable du laboratoire n'est pas lui-même un de ces membres : il importe qu'il participe également aux sessions cliniques.
  2. Prendre des dispositions pour que les membres du personnel autorisés puissent participer aux sessions cliniques avec le personnel médical au moins chaque trimestre.
  3. Organiser des réunions entre le personnel clinique et le personnel du laboratoire chaque trimestre. Pour organiser ces réunions, il convient d'établir un programme. Le laboratoire peut, par exemple, présenter un thème particulier relatif au laboratoire, tel qu'un (nouvel) examen, la mise en œuvre du système de gestion de la qualité, etc. Identifier également les thèmes de discussion, tels que des problèmes éventuels (par exemple, non respect fréquent d'une directive du laboratoire par des médecins). Prévoir du temps pour la discussion d'éventuels problèmes que les médecins peuvent rencontrer avec les services du laboratoire.
  4. Rédiger des comptes rendus de ces réunions et les archiver dans le classeur Comptes rendus derrière un nouvel onglet intitulé Réunions avec le personnel clinique. Si des actions à mener sont définies lors de ces réunions, veiller à leur exécution et présenter au personnel clinique une rétro-information concernant leur mise en œuvre lors de la prochaine réunion avec le personnel clinique.
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ISO15189:2007: 4.7
ISO15189:2012: 4.7
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