Parking Day

Status: Ongoing

Evaluated

Madrid Spain

Print this page City population: 331231026% over 60Practice started in 2022

Summary

Actividad intergeneracional cuyo objetivo ha sido poner en valor los hábitos de consumo y la alimentación sostenible y saludable que caracteriza a las personas mayores, frente a los modelos actuales de alimentación.

No solo las personas han de tener una movilidad sostenible, también los alimentos que consumimos, dónde se producen, cómo se producen, qué recorrido realizan hasta llegar a nuestro plato, qué huella de carbono generan. El Parking Day es una actividad reivindicativa del espacio público que se celebra cada año el tercer viernes del mes de septiembre, ocupando plazas de aparcamiento destinadas al vehículo privado y dándoles un uso público. En ese espacio, los centros educativos del programa “Educar Hoy por un Madrid más Sostenible” realizan actividades de formación, difusión y concienciación para los vecinos del barrio, relacionadas con la alimentación sostenible y saludable, con la movilidad sostenible, con la promoción de un uso del espacio urbano más equitativo y en el que los ciudadanos recuperen mayor protagonismo frente al vehículo privado.

En este caso, se coordinó con los centros de mayores su presencia en el Parking Day y las personas mayores participantes aportaron recetas cotidianas para ellos, especialistas en alimentación saludable y promotores de la dieta mediterránea, elaboradas con productos de temporada y de proximidad, recetas de aprovechamiento que evitan el desperdicio alimentario y enseñaron a los jóvenes los hábitos tradicionales relacionados con la compra de alimentos, la planificación para la misma, la organización de los menús.. En definitiva, los mayores abanderaron los conceptos de sostenible y saludable, tan relacionados con la Educación Ambiental y fueron muestra con sus costumbres para los jóvenes participantes.

Información adicional:

Bicis, frutas y paseos celebraron la Semana de la Movilidad – Diario del Ayuntamiento de Madrid

Website: https://educarmadridsostenible.es/asi-fue-el-parking-day-2022/

Key facts

Main target group: Older people in general

Sector(s): Education, Health, Long-term care, Urban development

Desired outcome for older people:
Build and maintain relationships

Other issues the Age-friendly practice aims to address:

Accessibility
Healthy behaviours (e.g. physical activity)
Intergenerational activities
Participation

Contact details

Name: José Fernández Sánchez

Email address: amigablemayores@madrid.es

Age-friendly practice in detail (click to expand):

Engaging the wider community

Project lead: Local authorities

Others involved in the project:

Older People’s Association

How collaboration worked: El Departamento de Educación Ambiental del Ayuntamiento de Madrid, a través del programa Educar Hoy por un Madrid más Sostenible diseño la actividad con los centros educativos participantes y coordinó con los Centros Municipales de Personas Mayores que voluntariamente quisieron participar. Se generó un modelo de actividad a través de un intercambio de recetas saludables y sostenibles que sirvieron de excusa para trabajar los contenidos deseados y fomentar la interacción. Metodología activa y participativa que fortalezca capacidades de todos los participantes, tanto mayores como jóvenes, promoviendo su inclusión y su protagonismo en la vida comunitaria más allá de los ámbitos tradicionales en los que se desenvuelven y favoreciendo la interrelación en los diferentes grupos de edad. Fases: 1) Diseño general de la actividad por el equipo técnico del departamento de Educación Ambiental. 2) Coordinación con las Coordinadoras de los Centros de Mayores de los distritos para proponerles la actividad y recibir feedback sobre valoración y viabilidad. Remisión del material propuesto para trabajar con las mayores in situ, el día propuesto. 3) Ejecución e implementación de la actividad. 4) Evaluación cuantitativa y cualitativa por parte del Dpto de Educación Ambiental.

Older people’s involvement: Older people were consulted during the planning process

Details on older people’s involvement: Personas mayores portadoras de saberes y experiencias que nuestra sociedad debería aprovechar. Personas mayores que actúan como puente intergeneracional entre escenarios pasados y futuros, convirtiéndose en educadores informales.

Moving forward

Has the impact of this age-friendly practice been analysed: Yes

Was the impact positive or negative:
Positive

Please share with us what you found in detail:
• Parking Day con Mayores en SEM. 16/09/2022.participaron directamente 61 mayores de Centros Municipales de Mayores de 6 distritos: Puente de Vallecas, Latina, Centro, San Blas- Canillejas, Moratalaz y Fuencarral. E indirectamente 90 mayores vecinos de los distritos Chamartín, Carabanchel, Centro y Latina. Total 151 mayores se han beneficiado de la actividad. • La meta prevista con la Dirección General de Mayores (Ayuntamiento de Madrid) para este objetivo estaba marcada en llegar a 90 mayores al año en actividad educativa/divulgativa.

Feedback:
La participación testada in situ a los participantes directos fue muy satisfactoria, tanto para mayores como para jóvenes. Como aspectos a mejorar tenemos que dar más cabida a los mayores en el diseño de la actividad y no solo tenerlos en cuenta como destinatarios finales de la actividad.

Expansion plans:
Sí, aprovechando la Semana Europea de la Movilidad y la Celebración del Parking Day que son fechas emblemáticas en las que siempre se programan actividades, se replicaran actividades intergeneracionales de diferentes temáticas, pero siempre relacionadas con la educación ambiental y la sostenibilidad. La próxima convocatoria se quiere introducir la temática textil, para concienciar acerca de la relación entre consumo de textil y su impacto en el cambio climático.

Looking back

Reflections:
Contar con las personas mayores, a través de sus representantes en asociaciones y entidades representativas, en la fase previa del diseño de la actividad, e intentar programar con mayor antelación.

Challenges:
Generar una actividad de intercambio que sirviera para un intervalo de edad tan amplio como el que abarcad desde educación primaria hasta bachillerato y que pudiera integrar la participación de mayores, con lenguaje accesible y que versara de actividades cotidianas en las que todos se vieran representados. La herramienta utilizada (intercambio de receta) sirvió de instrumento transversal para hablar de alimentación sostenible y saludable, consumo responsable y movilidad sostenible.